Pour cette première intervention, je me contenterai de donner quelques pistes où nos paroles sont complétement en décalage avec l’intention.

Nous avons depuis bien longtemps oublié de prendre le temps de nous apprécier et de chercher à avoir un regard neutre pour nous apporter conseil et réconfort les uns et les autres.

A chaque fois que nous parlons de « l’autre », c’est dans la plupart des cas sur des situations de médisance où « l’autre » a encore eu un agissement ou une parole inconvenante… Pourtant, nos intentions sont motivées pour soutenir « l’autre » et souvent, nous allons plus loin dans la transgression d’autrui avec un discours moralisateur où nous faisons un raccourci de ce qu’il a dit ou fait, avec la réalité et l’interprétation.

Souvenez-vous des 3 dernières fois ou vous avez parlé de « l’autre » et posez-vous ces 3 questions :

Pourquoi ai-je parlé de lui (elle) ? Ai-je dit exactement la vérité ou ma vérité ?  Ai-je alimenté une situation pour conforter mes allégations afin de démontrer je ne sais quoi ?

Si je me permets d’intervenir sur ce volet de nos relations entre nous au sein de l’association et plus largement dans la vie de tous les jours, c’est pour vous faire prendre conscience que nous ne pouvons pas aller de l’avant en matière de dynamique collective, si nous n’adoptons pas une discipline dans la relation vis-à-vis de « l’autre » pour lui souhaiter et parler de lui en toute quiétude.

Cette intervention critique et contemptrice peut vous choquer, mais si nous voulons apporter du lien et construire entre nous un espace de confiance réciproque afin de trouver en chacun de nous une personne ressource, nous devons absolument faire le deuil de la société permissive où l’individu prime sur le groupe. Cette démarche aura pour effet de nous recentrer sur des valeurs morales qui alimenteront notre responsabilité éducative vis-à-vis de nos enfants dans une dynamique du faire ensemble.

Cette démarche est propre à chacun, elle se nourrit de la relation à « l’autre », du respect de « l’autre » et de la réussite avec « l’autre ». Cette réussite n’a pas besoin d’être quantifiée pour être réelle, sauf que de nos jours, le résultat prime sur la manière et le regard de « l’autre ». Nous n’avons plus besoin de témoigner de nos origines ou de réfléchir sur où commence notre histoire pour alimenter notre avenir, mais tout simplement de croire à un réceptacle, à la transmission, aux récits et à un tronc commun.                                                  J’attends vos commentaires…

 Pour cette première intervention, je me contenterai de donner quelques pistes où nos paroles sont complétement en décalage avec l’intention.

Nous avons depuis bien longtemps oublié de prendre le temps de nous apprécier et de chercher à avoir un regard neutre pour nous apporter conseil et réconfort les uns et les autres.

A chaque fois que nous parlons de « l’autre », c’est dans la plupart des cas sur des situations de médisance où « l’autre » a encore eu un agissement ou une parole inconvenante… Pourtant, nos intentions sont motivées pour soutenir « l’autre » et souvent, nous allons plus loin dans la transgression d’autrui avec un discours moralisateur où nous faisons un raccourci de ce qu’il a dit ou fait, avec la réalité et l’interprétation.

Souvenez-vous des 3 dernières fois ou vous avez parlé de « l’autre » et posez-vous ces 3 questions :

Pourquoi ai-je parlé de lui (elle) ? Ai-je dit exactement la vérité ou ma vérité ?  Ai-je alimenté une situation pour conforter mes allégations afin de démontrer je ne sais quoi ?

Si je me permets d’intervenir sur ce volet de nos relations entre nous au sein de l’association et plus largement dans la vie de tous les jours, c’est pour vous faire prendre conscience que nous ne pouvons pas aller de l’avant en matière de dynamique collective, si nous n’adoptons pas une discipline dans la relation vis-à-vis de « l’autre » pour lui souhaiter et parler de lui en toute quiétude.

Cette intervention critique et contemptrice peut vous choquer, mais si nous voulons apporter du lien et construire entre nous un espace de confiance réciproque afin de trouver en chacun de nous une personne ressource, nous devons absolument faire le deuil de la société permissive où l’individu prime sur le groupe. Cette démarche aura pour effet de nous recentrer sur des valeurs morales qui alimenteront notre responsabilité éducative vis-à-vis de nos enfants dans une dynamique du faire ensemble.

Cette démarche est propre à chacun, elle se nourrit de la relation à « l’autre », du respect de « l’autre » et de la réussite avec « l’autre ». Cette réussite n’a pas besoin d’être quantifiée pour être réelle, sauf que de nos jours, le résultat prime sur la manière et le regard de « l’autre ». Nous n’avons plus besoin de témoigner de nos origines ou de réfléchir sur où commence notre histoire pour alimenter notre avenir, mais tout simplement de croire à un réceptacle, à la transmission, aux récits et à un tronc commun.                                                  J’attends vos commentaires…